Casa inteligente, internet segura: IoT e Letramento Digital

Na E.M. Inês Rodrigues Cesarotti, a turma do 3º H desenvolveu a sequência IoT 3: Explorando a casa inteligente – segurança e privacidade. A aula começou com uma conversa rápida sobre o que é uma casa conectada e como os dispositivos “conversam” entre si e com a internet. Vieram exemplos do cotidiano: lâmpadas inteligentes, campainha com câmera, assistentes de voz e TV conectada.

Em seguida, cada estudante desenhou sua casa inteligente no Canva e foi marcando pontos de risco: senha fraca do Wi-Fi, aplicativos pedindo permissão demais, compartilhamento de localização sem querer, links suspeitos e câmeras mal posicionadas. Para cada risco, a turma sugeriu medidas de proteção como senha forte e única, autenticação em duas etapas, atualização de aplicativos e dispositivos, controle de permissões, não conversar com desconhecidos, evitar clicar em links duvidosos e pedir ajuda a um adulto quando algo parecer errado.

Criação no Canva: cada aluno desenhou sua casa inteligente e sinalizou riscos e soluções.

Depois, a turma participou de um jogo de escolhas sobre o uso saudável da internet. Situações reais apareciam na tela, como “É seguro falar com estranhos pela internet?”, e os grupos discutiam o que fazer e justificavam a decisão. Do debate saíram os combinados da sala: pensar antes de postar, não expor dados pessoais, combinar tempo de tela com a família, checar links e notícias e procurar um adulto quando algo incomodar.

Debate guiado: situações do dia a dia para decidir o que é seguro ou não na internet.

Para finalizar, cada aluno apresentou seu trabalho, explicando o risco mapeado e a solução escolhida. As perguntas dos colegas ajudaram a dar mais clareza às ideias e reforçaram o objetivo da proposta: usar atecnologia com consciência e proteger a própria privacidade. Ficaram dois aprendizados visíveis: letramento digital conectado à rotina das crianças e autoria dos estudantes, que criaram, analisaram, justificaram e compartilharam suas escolhas.

Socialização dos projetos: estudantes apresentam a casa inteligente e as medidas de segurança.

MIA nas Escolas

Diário de bordo do projeto MIA nas Escolas.

Aqui registramos as vivências de Letramento Digital nas escolas em que atuamos com o MIA nas Escolas: atividades, projetos, histórias e aprendizados que nascem em sala de aula. Acompanhe o blog e participe. Sua presença fortalece a rede e inspira toda a comunidade escolar!