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Exposição Cesarotti Sabe Tudo Conect@

  • Foto do escritor: Studio MIA
    Studio MIA
  • 18 de nov. de 2025
  • 3 min de leitura

Uma mostra que valoriza o protagonismo estudantil e celebra a integração entre tecnologia, criatividade e aprendizagem significativa.


A Escola Cesarotti realizou, no dia 14 de novembro, sua exposição anual com o objetivo de apresentar à comunidade escolar as atividades desenvolvidas pelos alunos ao longo do semestre. A mostra celebrou o trabalho, a participação e o engajamento de cada estudante dentro do projeto Sabe Tudo Conect@.


Recepção da comunidade com decoração temática e o robô de boas-vindas criado pelos educadores para representar o espírito do Sabe Tudo Conect@.
Recepção da comunidade com decoração temática e o robô de boas-vindas criado pelos educadores para representar o espírito do Sabe Tudo Conect@.

O evento funcionou como um grande espaço de acolhimento e pertencimento, onde as famílias puderam vivenciar de perto os processos de criação, investigação e resolução de problemas que fazem parte da rotina pedagógica do projeto.


Temas Expostos: IoT, Scratch, Games, Arduíno, Experimentos de Física e Química


Internet das Coisas (IoT)


Os alunos estudaram o conceito de Internet das Coisas e exploraram, na prática, como diferentes ambientes já contam com dispositivos inteligentes, como casas, shoppings, hospitais e indústrias. Com isso, compreenderam como a automatização melhora a qualidade de vida por meio de sensores, comandos de voz e integração entre aparelhos.


Como parte do processo investigativo, criaram plantas baixas de ambientes reais e incluíram dispositivos IoT, destacando seu impacto positivo no cotidiano das pessoas. A atividade também dialogou com o uso consciente de energia, mostrando como sistemas automatizados evitam desperdícios.


Atividade interativa dos alunos ligando miniaturas IoT impressas em 3D às suas respectivas funções em uma casa inteligente.
Atividade interativa dos alunos ligando miniaturas IoT impressas em 3D às suas respectivas funções em uma casa inteligente.
Os alunos exploraram, de forma prática, como funcionam os dispositivos inteligentes presentes em casas, escolas e outros ambientes. A proposta consistiu em ligar cada aparelho às suas funções, compreendendo o papel dos sensores, comandos de voz e automações no cotidiano. Uma maneira divertida e concreta de entender tecnologia e sustentabilidade.
Os alunos exploraram, de forma prática, como funcionam os dispositivos inteligentes presentes em casas, escolas e outros ambientes. A proposta consistiu em ligar cada aparelho às suas funções, compreendendo o papel dos sensores, comandos de voz e automações no cotidiano. Uma maneira divertida e concreta de entender tecnologia e sustentabilidade.

Games e Scratch


Os alunos desenvolveram jogos utilizando o Scratch, plataforma de programação em blocos. Trabalharam com elementos como:

• Jogador

• Inimigos

• Objetos

• Cenários


Após montar a estrutura inicial, aumentaram a complexidade dos jogos ao incluir pontuação com variáveis. Também criaram protótipos no papel, exercitando planejamento, lógica de programação, criatividade e trabalho colaborativo.


Painéis com protótipos e desenhos dos jogos criados pelos alunos antes da programação no Scratch.
Painéis com protótipos e desenhos dos jogos criados pelos alunos antes da programação no Scratch.

Arduíno


Os estudantes foram apresentados ao Arduino, uma placa com microcontrolador capaz de executar ações programadas. Entenderam seu funcionamento, aplicações e potencial de acessibilidade nos projetos de robótica.


Criaram diferentes práticas, como:


• Escrita do nome em LED,

• Programação de luzes e sensores,

• Motores para carrinhos,

• Automação de objetos do cotidiano.


Além disso, construíram um circuito concreto usando bateria, LED e papel alumínio para compreender a condução da energia positiva e negativa.


Experimentos de Física e Química


Como forma de antecipação da próxima sequência didática, os visitantes participaram de uma “caixa sensorial” que desafiava todos a identificarem diferentes cheiros escondidos. A proposta introduziu o tema das reações químicas, que será explorado nas próximas aulas do projeto.


Espaço destinado aos experimentos de Física e Química, com materiais e pistas sobre a próxima sequência didática.
Espaço destinado aos experimentos de Física e Química, com materiais e pistas sobre a próxima sequência didática.

Ambientes da Exposição


A escola preparou um circuito completo com todos os trabalhos expostos, permitindo que a comunidade circulasse pelos diferentes espaços de aprendizagem. Cada ambiente mostrava o percurso pedagógico, o processo criativo e os resultados construídos com autoria e curiosidade pelas crianças e adolescentes.


Equipe responsável pela condução do Sabe Tudo Conect@ na Escola Cesarotti recebendo a comunidade.
Equipe responsável pela condução do Sabe Tudo Conect@ na Escola Cesarotti recebendo a comunidade.

MIA nas Escolas

Diário de bordo do projeto MIA nas Escolas.

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